Durante enero, 3.250 alumnos de primaria y secundaria acudieron a los 68 centros de apoyo pedagógico y tecnológico que se habilitaron durante ese mes, el 60% de los centros de apoyo de Misiones.
Según anticiparon las autoridades educativas, en febrero se sumará el 40% restante de estos espacios, donde docentes voluntarios y educadores comunitarios ofrecen un abanico de propuestas lúdicas y recreativas, pero también buscan fortalecer la lectocomprensión, la lectoescritura y las habilidades matemáticas en operaciones básicas con diferentes niveles de complejidad.
En Posadas, donde en enero funcionaron cuatro centros, se habilitarán este mes los diez restantes.
“Desde 2020, cuando comenzamos a crear estos centros junto a los municipios, buscamos que además de ser espacios de acompañamiento escolar, sean espacios de encuentro, escucha y conversación con los niños, niñas y adolescentes que asisten”, precisó en diálogo con FM 89.3 Santa María de Las Misiones, la radio de PRIMERA EDICIÓN, la subsecretaria de Educación, Cielo Linares.
Aunque la mayoría de los chicos que asisten durante las vacaciones a los centros de apoyo pedagógico lo hacen para poder preparar materias pendientes, Linares contó que algunos padres “optan por mandar a sus hijos para que repasen y estén preparados para empezar el ciclo lectivo”.
“Especialmente los que tienen materias pendientes, sepan que cuentan con estos espacios donde docentes voluntarios podrán ayudarlos a prepararlas, pero también a enseñarles técnicas de estudio y manejo del tiempo de tarea”, destacó Linares quien contó que a lo largo del ciclo lectivo la mayor demanda es de alumnos de primaria pero, cuando se acercan las mesas de exámenes, “se llenan de estudiantes secundarios”.
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